ការបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតទាំងអស់ - នៅក្នុងម៉ាស៊ីនមួយផ្លាស់ប្តូរទេសភាពអប់រំ

ក្នុងការជំរុញដ៏សំខាន់មួយឆ្ពោះទៅរកការអប់រំទំនើបការបង្រៀនបដិវត្តទាំងអស់នៅក្នុងម៉ាស៊ីនមួយត្រូវបានណែនាំដល់ទីផ្សារដោយសន្យាថានឹងផ្លាស់ប្តូរបរិយាកាសរៀនសូត្រនៅតាមសាលារៀននិងស្ថាប័នអប់រំ។ ឧបករណ៍ច្នៃប្រឌិតថ្មីនេះគ្រោងនឹងផ្សារភ្ជាប់គម្លាតរវាងការបង្រៀនបែបប្រពៃណីនិងឌីជីថល - ការរៀនសូត្រអាយុដែលផ្តល់នូវលក្ខណៈពិសេសជាច្រើនដែលបង្កើនការបង្រៀននិងការចូលរួមរបស់សិស្ស។

ការបង្រៀនថ្មីទាំងអស់ - ក្នុង - ម៉ាស៊ីនមួយគឺជាការអស្ចារ្យនៃការបង្រួបបង្រួមបច្ចេកវិទ្យា។ បំពាក់ដោយបច្ចេកវិទ្យាកម្រិតខ្ពស់ - បច្ចេកវិទ្យាអេក្រង់វាអនុញ្ញាតឱ្យមានអន្តរកម្មដែលគ្មានថ្នេរដូចជាថេប្លេតខ្នាតធំ។ គ្រូបង្រៀនអាចរុករកតាមរយៈបទបង្ហាញកត់សំគាល់កំណត់ចំណាំសរសេរនិងថែមទាំងទទួលបានសៀវភៅសិក្សាឌីជីថលកត់សំគាល់ដោយការប៉ះសាមញ្ញឬការប្រើប្រាស់ស្តុន។ អ្វីដែលកំណត់វាគឺជាអង្គភាពដំណើរការដ៏មានឥទ្ធិពលរបស់វាដែលធានាបាននូវប្រតិបត្តិការរលូនសូម្បីតែនៅពេលដំណើរការកម្មវិធីអប់រំច្រើនក្នុងពេលដំណាលគ្នា។ មិនថាវាកំពុងធ្វើសន្និសីទវីដេអូផ្សាយផ្ទាល់ជាមួយអ្នកជំនាញដោយប្រើការពិតដែលបានកើនឡើង (AR) សម្រាប់មេរៀនអសកម្មឬដំណើរការនៃការអប់រំអប់រំស្មុគស្មាញឧបករណ៍នោះដោះស្រាយវាដោយភាពងាយស្រួល។

ទិដ្ឋភាពមួយគួរឱ្យកត់សម្គាល់បំផុតមួយនៃម៉ាស៊ីនទាំងអស់នេះគឺអាដាប់ធ័ររបស់វាចំពោះរចនាប័ទ្មបង្រៀននិងការរៀនសូត្រផ្សេងៗគ្នា។ វាបានមកមុនដែលមានបណ្ណាល័យដ៏ធំធេងនៃធនធានអប់រំដែលគ្របដណ្តប់លើមុខវិជ្ជាផ្សេងៗនិងកម្រិតថ្នាក់។ គ្រូអាចប្តូរផែនការមេរៀនតាមមេរៀនជ្រើសរើសវត្ថុធាតុដើមដែលពាក់ព័ន្ធហើយថែមទាំងបង្កើតមាតិកាផ្ទាល់ខ្លួនទៀតដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការពិសេសរបស់សិស្សរបស់ពួកគេ។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងថ្នាក់វិទ្យាសាស្ត្រគ្រូអាចចូលប្រើបាតុភូតវិទ្យាសាស្ត្រ 3D ធ្វើពិសោធន៍និម្មិតហើយបន្ទាប់មកកំណត់ការតាមដានសំណួរតាមដានទាំងអស់នៅក្នុងឧបករណ៍តែមួយ។ ភាពបត់បែននេះផ្តល់អំណាចដល់អ្នកអប់រំដល់អ្នកអប់រំដើម្បីរចនាបទពិសោធន៍ដែលចូលរួមនិងមានប្រសិទ្ធិភាពកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។

ក្រៅពីអត្ថប្រយោជន៍នៃការអប់រំរបស់វាការបង្រៀនទាំងអស់ - នៅក្នុងម៉ាស៊ីនមួយផ្តល់នូវគុណសម្បត្តិជាក់ស្តែង។ វាជំនួសឧបករណ៍ជាច្រើនដូចជាម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងក្តារក្រដាសសនិងកុំព្យូទ័រលើតុដែលបណ្តាលឱ្យមានការសន្សំថ្លៃដើមគួរឱ្យកត់សម្គាល់សម្រាប់សាលារៀន។ លើសពីនេះទៀតថាមពលរបស់វា - ការរចនាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពបានចូលរួមចំណែកដល់បរិយាកាសអប់រំប្រកបដោយចីរភាព។ ជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់ថាមពលថយចុះនិងឧបករណ៍តិចជាងមុនដើម្បីថែរក្សាសាលារៀនអាចបែងចែកធនធានកាន់តែច្រើនឆ្ពោះទៅរកការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំ។

អ្នកទទួលមត៌កដំបូងនៃម៉ាស៊ីនតែមួយបានរាយការណ៍អំពីការកែលម្អគួរឱ្យកត់សម្គាល់រួចហើយនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ អនុវិទ្យាល័យនៅ [ឈ្មោះទីក្រុង] ដែលបានអនុវត្តឧបករណ៍នៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់ខ្លួនឃើញថាមានការកើនឡើងរបស់សិស្ស 30% ក្នុងអំឡុងមេរៀន។ គ្រូបានកត់សម្គាល់ថានិស្សិតបានផ្តោតអារម្មណ៍និងចង់រៀនសូត្រដោយអរគុណចំពោះធម្មជាតិអន្តរកម្មនៃមេរៀន។ ក្នុងករណីសិក្សានៅវិទ្យាល័យពិន្ទុតេស្តនិស្សិតរបស់និស្សិតក្នុងគណិតវិទ្យានិងវិទ្យាសាស្ត្រមានភាពប្រសើរឡើងជាមធ្យម 5% បន្ទាប់ពីការណែនាំទាំងអស់ដែលបានចាត់ទុកថាមានបទពិសោធរៀនសូត្រដែលបានលើកឡើង។

នៅពេលដែលតម្រូវការនៃដំណោះស្រាយអប់រំប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនៅតែបន្តការបង្រៀនថ្មីទាំងអស់ - នៅក្នុងម៉ាស៊ីនមួយត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងក្លាយជាអាហារនៅក្នុងថ្នាក់រៀនទូទាំងពិភពលោកដោយបានធ្វើការនៅយុគសម័យថ្មីនៃឧត្តមភាពនៃការអប់រំ។